İzmir Ekonomi Üniversitesi’nden Uluslararası Başarı: Türk-Japon Öğrencilerin ‘Doğa Dostu Kütüphane’ Projesi Ödüllendirildi

İzmir‘de haberveri.com.tr olarak, İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) bünyesinde yürütülen ve uluslararası alanda büyük yankı uyandıran bir projeyi gururla sunuyoruz. İEÜ ile Japonya’nın Chiba Üniversitesi öğrencileri tarafından ortaklaşa geliştirilen, Alsancak’taki tarihi Resim Heykel Müzesi binasını ‘doğa dostu kütüphane‘ olarak yeniden yorumlayan proje, küresel bir konferansta ‘en iyi makale’ ödülüne layık görüldü.

Projenin Doğuşu ve Amaçları

Proje Koordinatörü ve İEÜ İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Deniz Hasırcı’nın liderliğinde hayata geçirilen çalışma, doğa dostu kütüphane konseptini merkeze alıyor. İki üniversiteden toplam 32 öğrencinin yaklaşık iki ay süren yoğun mesaisiyle ortaya çıkan tasarımlar, İzmir Kültür Sanat Fabrikası bünyesindeki Resim Heykel Müzesi binasının fonksiyonelliğini artırmayı hedefledi. Bu yenilikçi yaklaşım, uluslararası platformda büyük takdir topladı.

Estetik ve Sürdürülebilirlik Bir Arada

Farklı gruplar halinde çalışan Türk ve Japon öğrenciler, projelerinde sürdürülebilirlik ilkesine öncelik verdi. Tasarımlarda palmiye ağacı ve begonvil çiçeği gibi doğal motiflere yer verilirken, mekanların aydınlık ve estetik olması da ön planda tutuldu. Yenilikçi ve çevreye duyarlı bu yaklaşımlar, Antalya’da düzenlenen Çağdaş Eğitim Sorunları Küresel Konferansı’nda (Global Conference on Contemporary Issues in Education) sergilendi ve katılımcıların büyük beğenisini kazandı. Prof. Dr. Deniz Hasırcı’nın yanı sıra Dr. Öğretim Üyesi İdil Bakır Küçükkaya ve Araştırma Görevlileri Yasemin Albayrak Kutlay ile Elif Gündoğdu’nun da katkılarıyla hazırlanan ve projenin tüm çıktılarını detaylandıran makale, konferansın en iyisi seçildi.

‘Doğayla Yeniden Bağlantı Kurmak’ Felsefesi

Projenin detaylarını paylaşan Prof. Dr. Deniz Hasırcı, “Bu yıl Chiba Üniversitesi Mimarlık Bölüm Başkanı Prof. Dr. Kaname Yanagisawa ve Japon öğrencilerin de katılımıyla Resim Heykel Müzesi’nde, biyofilik (iklime ve doğaya duyarlı tasarım) bir kütüphane projesi üzerinde çalıştık. İç mekanların sürekli değişim gösterdiği günümüzde, öğrencilerimizin doğru ve doğa dostu kararlar almalarını, çevreci malzemeler kullanmalarını teşvik ediyoruz. Japonya’nın doğa dostu tasarım felsefesi de bizim yaklaşımlarımızla tam olarak örtüşüyor” dedi.

Eğitim Stratejileri ve Geleceğe Yönelik Mesajlar

Prof. Dr. Hasırcı, konferansta sundukları makalenin önemini vurgulayarak şunları ekledi: \”Sunduğumuz makalede, projemizin çıktılarını, doğa dostu tasarım eğitiminde dikkat edilmesi gerekenleri ve öğrencilerimizin gelecekteki kariyerlerinde doğru tasarım kararları almalarını sağlayacak eğitim stratejilerimizi aktardık. İç mimari kararlarının ekolojik ve sosyo-kültürel çevre üzerindeki etkilerini ve bu bilincin günlük hayata yansımasının gerekliliğini paylaştık. Alanında uzman jüri üyeleri tarafından ödüle layık görülmek bizleri son derece mutlu etti. Bu başarı, üniversitemizin sürdürülebilirlik ve çevreye duyarlılık misyonlarıyla da örtüşüyor, bu da ödülü daha da anlamlı kılıyor.\”

KATEGORİ: EĞİTİM

ŞEHİR: İZMİR